何时何况学习？

• 效率提升是班组的常态要求
• 班组经常抱怨没权没钱，改善没思路
• 现场改善活动，员工普遍抵触
• 一线主管在现场改善活动中，总不得要领
• 改善后，改善成果不能有效固化，经常反复到从前

目前企业外部竞争越来激烈，企业内部原材料、用工成本等不断上升，现场如何降本增效已成为各个企业的共识与追求目标，但在微利时代如何提升班组效率，许多企业的班组长却缺少具体的改善思路、方法与工具。

通过两天课程，针对班组日常管理中，一线主管五大管理要素“人、机、料、法、环” 的管理与改善，来训练一线主管如何在日常工作中，提升五个要素的管理效率。本课程将结合实际衡量指标与实际案例，为您详细阐述提高班组效率的思路、方法与工具。

学习目标：

• 能够了解班组效率提升是班组的常态工作，让其在职责范围内做不花钱或少花钱的改善；
• 能够熟悉如何正确运用4M1E的改善工具和方法，来提升班组效率；
• 能够掌握在改善活动中消除员工抵触情绪的方法，让员工乐于参与改善活动；
• 能够运用标准化的工具，解决现场改善反复的问题

业务目标：

• 运用识别和削减浪费的方法工具，增加现场作业的增值比例；
• 运用人因工程、ECRS改善思想，提升现场人员的作业效率；
• 运用防错技术、快速切换技术，降低现场的出错比例，削减换型时间；
• 运用目视化管理、自主保全、标准化等思想方法工具，提高作业效率，降低设备故障，预防问题再发生