公司发展壮大，离不开人才。人是在工作过程中不断学习与总结，才能慢慢培养成人才。因此公司想要发展，必须要重视人才的培养。

人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。

一、人才培养的目的

建立和完善公司人才培养机制，为公司的可持续发展供给智力资本支持。经过制定有效的人才培养与开发计划合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍。建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展供给智力资本支持。

二、人才培养的原则

坚持"内部培养为主外部培养为辅”的培养原则并采取"“滚动进出”的方式进行循环培养。

三、人才培养的目标

公司人才培养目标始终坚持"专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。

专家型的技术人才：指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。

综合型管理人才：指在本单位或本部门工作领域具备全面知识有较高管理水平的人才。

四、人才培养组织体系

公司建立"统分结合”的人才培养体系职能部和各项目组作为公司人才培养的基地。负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施人力资源部作为公司组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

五、人才培养体系搭建

人才培养分为五个部分骨干员工培养、部门精英培养、管理人才培养、领军人物培养。

1、骨干员工：对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职员工培养，逐步成长为部门技术骨干、业务骨干。

2、部门精英：对工龄达到一定要求并且有培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。

3、管理人才：对有培养潜质的中层管理干部进行培养，逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。

4、领军人物：对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。

六、人才培养的五种方式

1、以老带新。对新引进的各类毕业生和专业人才，在培养期内，安排有丰富工作经验的同志担任指导教师，负责对其思想政治、业务技术上的指导帮助，使他们能快速的成长，尽快地成长为企业的有用之才。

2、加强培训，提高整体素质。积极组织人才培养对象参加各类培训学习，增强其综合知识水平，使其整体素质不断提高。

3、加强锻炼，促进其成长。对人才培养对象要敢于压担子，提要求。在用人机制上，应提供更多的竞争上岗机会，通过挂职、定岗等多种形式，促进各类人才的健康成长。

4、加强交流、取长补短。通过多种渠道，为各类人才提供技术交流的机会。

5、积极开展丰富多彩的业余文化生活，满足青年人才物质和文化生活需要。关心他们的工作生活，积极组织各种健康文明的文娱体育活动，增强企业的凝聚力和向心力。

七、人才培养的步骤

1、清晰人才培养的目标

前面提到过，人才培养要匹配企业发展的不同阶段。目标确定实施方向，而实施方向决定结果。因此，在设计人才培养体系前，要做好充分的调研工作，深入了解企业战略目标和当前企业的发展状态，明确实现战略目标对人才的要求，清晰人才培养的目标和重点。

2、明确人才培养的标准

关键岗位关键人才，在明确企业战略目标的核心人才需求后，确定关键岗位的人才要求，制定相应的岗位胜任力模型，作为关键岗位的人才选拔和培养的标准。

3、实施人才的评估选拔

人才评估的主要目标是选出“好苗子”，加以重点关注和培养。评估方式可以采用人才盘点，从业绩与潜质双层维度进行评估和选拔。再配备人才储存库，提高人才培养与任用的效率。

4、开展系统人才培养环节

对于人才储备库的人员，需要系统、有针对性的进行培养设计。如集中培训、定期轮岗、行动学习、挑战任务、担任讲师等。培养的方式和类型有很多，可以根据人才的类型和培养的目标进行混合设计培养。

人才培养一般按照“学习、实践、反思、总结、行动”的路径开展，达到学以致用，学用结合的效果。

5、检验人才培养的效果

为了确保人才培养的效果，要对培养的人才进行学习效果跟踪，并定期考核评估，使人才培养的效果能与企业内部的绩效考核、职业晋升相结合，充分调动培养对象的积极性。